01
読む
土地の歴史、旧道、信仰、現地の説明を確認する。
御岳山を観光地として紹介するだけではなく、信仰、旧道、集落、暮らしが重なってきた場所として捉え直した。制作にあたり、青梅市郷土資料館の協力を得て歴史資料を確認した。
当時の調査写真や作業記録は現存していない。そのため、後から記録を補作せず、現在残る写真、青梅市教育委員会の説明板、完成映像から確認できる範囲を示す。
実践事例 01 / 地域文化・映像 / CASE 01 / REGIONAL CULTURE & FILM
御岳山観光協会
映像の前に、
土地の入口を読む。
観光地だけとして、
山を切り取らない。
02 / 読む・汲む・組む・育てる / YOMIKUMU METHOD
02
汲む
観光案内だけでは伝わらない、山に入る感覚と場所の気配を受け取る。
03
組む
シナリオ、コピー、写真、映像、音を一つの体験として構成する。
04
育てる
完成映像を公開し、関連映像をライブラリとして残す。
残っているものだけで、
誠実に構成する。
存在しない記録を補作せず、現存資料と完成映像から、理解と制作の関係を記録する。史実、現存資料、制作上の解釈は区分して扱う。